Ich bin Sophie und habe im Zuge meiner Praxiswoche den Kindern in der Lernwerkstatt spielerische mathematische Angebote in Verbindung mit Literacy zur Verfügung gestellt. Ein Grundstein für die Schule Kinder werden bei mathematischen Angeboten gezielt dazu angeregt, mit Zahlen, Mengen und Formen wichtige Erfahrungen zu sammeln. Zusätzlich können individuelle Lösungsstrategien gefunden werden, wodurch die natürliche … Weiterlesen …
Die Kinder der Gruppe 4 machten sich an zwei aufeinander folgenden Tagen auf den Weg in den Zauberwald. Wohnt dort eine Hexe? Oder Zwerge? Ist der Baum, dessen Zweige wie lange Finger aussehen, vielleicht eine versteinerte Hexe? Wo ist die Entenfamilie vom Frühjahr hin verschwunden? Wer hat diese Giftpilze in dem Baumloch wachsen lassen? Und … Weiterlesen …
In unserer Geburtstagsgeschichte von den Regenbogenzwergen ist der Herbst eingezogen! Warm angezogen haben wir uns auf die Reise gemacht. Jedes Geburtstagskind hat sich ein besonderes Herbstblatt im Garten gesucht, das Platz in der Landschaft des Regenbogenlandes fand. Auch diesmal begaben sich die Zwerge auf die Suche nach einem besonderen Schatz. Neugierig und gespannt lauschten die … Weiterlesen …
Die jüngsten Kindergartenkinder, die in diesem Kindergarten neu in unserem Schlössl begonnen haben, und auch jene Kinder, die im September nach langer Kindergartenpause nochmals im Nestbereich gestartet haben, sind gut angekommen. Es haben sich mittlerweile auch schon Rituale gefestigt, die durch den Tagesablauf führen und den Kindern Halt geben. Jeden Tag gibt es Spannendes zu … Weiterlesen …
Am Freitag kam ich in die Lernwerkstatt und sah einige Kinder am Fenster stehen. Sie tauschten sich aus, was sie alles aus dem Fenster so sahen. Immer wieder teilten sie mit, dass jenes Kind bereits im Kindergarten angekommen ist. “Schau, der hat die gleichen Gummistiefeln wie ich!” hörte ich ein Kind rufen, ein anderes antwortete: … Weiterlesen …
Im Spieleland wird fleißig konstruiert und dabei auch die Mathematik geschult. Mit Kreisen und verschieden langen Stäben werden verschiedenste Bauwerke gebaut. Die Stäbe sind auch verschieden lang. Die Kinder dürfen Längen vergleichen, Farben sortieren und einzelne Stäbe aus der Kiste zählen. Auch beim Wegräumen und Zerlegen müssen die Kinder genau sortieren. Mit Eifer und in … Weiterlesen …
Dank Familie Fuchs bekamen wir frisch gelesene Weintrauben. Mit den Kindern wurde besprochen, wie eine Traube aufgebaut ist. Am Stielgerüst wachsen einzelne Beere – gemeinsam nennt man es Weintraube und diese wächst am Weinstock. Alle Kinder durften Trauben kosten und überlegen, ob sie süß oder sauer schmecken. Anhand von Bildern konnten die Kinder beobachten, wie … Weiterlesen …
Heute wurde der Motorik-Parcours im Garten aufgebaut. Mit viel Geschick balancierten die Kinder über die schmalen Latten. Mit Spannung im Körper schafften es die Kinder sogar ohne Hilfe. Diese Erfahrung machten einige Kinder und freuten sich sehr, als sie ohne Absteigen über eine Latte gehen konnten. Einige Kinder balancierten in Gehrichtung, andere stiegen lieber seitlich. … Weiterlesen …
Dieses Jahr hören die Kinder bei ihrer Schlössl-Geburtstagsfeier eine Geschichte aus einem fernen Land, in dem sehr oft die Sonne scheint. Ein Fluss schlängelt sich durch eine Wiese und regnet es, erscheint ein wunderschöner Regenbogen. Mit jeder Farbe des Regenbogens kommt ein Zwerg in derselben Farbe. Die Zwerge sind zufrieden und glücklich, spielen miteinander und … Weiterlesen …
Da wir schon viele Kastanien gesammelt hatten, bewegten wir uns heute mit ihnen. In der Mitte des Raumes lag ein Baum aus Teppichfliesen. Zuerst bewegten wir uns rund um den Baum nach dem Rhythmus der Handtrommel. Wir hörten die Gangarten „gehen“, „laufen“ und „springen“ und reagierten mit unseren Bewegungen darauf. Viel Spaß machte den Kindern … Weiterlesen …